樂寧對(duì)三年級(jí)孩子用的是怎樣的教學(xué)方法，對(duì)交際能力的提升有幫助嗎？
2020-08-31
我來答
分享
免責(zé)聲明： 本頁面所展現(xiàn)的信息及其他相關(guān)推薦信息，均來源于其對(duì)應(yīng)的用戶，本網(wǎng)對(duì)此不承擔(dān)任何保證責(zé)任。如涉及作品內(nèi)容、 版權(quán)和其他問題，請(qǐng)及時(shí)與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將核實(shí)后進(jìn)行刪除，本網(wǎng)站對(duì)此聲明具有最終解釋權(quán)。
其他類似問題
- 2025-07-10
- 2025-07-17
- 2025-07-10
- 2025-07-17
- 2025-07-17
- 2025-07-17
- 2025-07-10
- 2025-07-04
- 2025-07-10
- 2025-07-10
屁屁超人
2020-08-31
用的交際式教學(xué)法，比較強(qiáng)調(diào)跨文化意識(shí)的培養(yǎng)，有競賽、分組活動(dòng)，孩子們?cè)谝黄鹂梢韵嗷ヒ部梢院屯饨探?jīng)常交流，交際運(yùn)用、閱讀、寫作等各方面能力都能得到鍛煉。
薯片軟妹
2020-08-31
很有幫助，我孩子小學(xué)這3年多一直在那讀的，課上是多語境教學(xué)，會(huì)布置相應(yīng)的任務(wù)讓孩子提升綜合能力和交際應(yīng)用能力，拓展視野，這也是為孩子小升初提前做準(zhǔn)備。